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市場動態

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江蘇省中職信息技術機器人類教師培訓圓滿結束,你GET了嗎?
 

江蘇省中職信息技術機器人類教師培訓圓滿結束,你GET了嗎?

     隨著新課改的不斷深入以及國家相關政策的不斷推動。人工智能教育、編程教育逐漸走進了中國的每一所學校與社會之中。人們逐漸意識到:創新創造的重要性、孩子智力開發的重要性、動手能力培養及科技普及素質教育的重要性、綜合解決問題能力的重要性。未來的孩子一定是綜合素質強大、自我思考能力優越、項目統籌及實踐力快速的創新學子。

一、2017.7.8,國務院發布新一代人工智能發展規劃
1 到2030年人工智能理論、技術與應用總體達到世界領先水平,成為世界主要人工智能創新中心
2 建設人工智能學科。完善人工智能領域學科布局,設立人工智能專業,推動人工智能領域一級學科建設,盡快在試點院校建立人工智能學院
3 支持高等院校、職業學校和社會化培訓機構等開展人工智能技能培訓,大幅提升就業人員專業技能,滿足我國人工智能發展帶來的高技能高質量就業崗位需要。鼓勵企業和各類機構為員工提供人工智能技能培訓
4 實施全民智能教育項目,在中小學階段設置人工智能相關課程,逐步推廣編程教育
二、2017.10.11,教育部考試中心發布了“關于全國計算機等級考試(NCRE)體系調整”的通知,決定自2018年3月起,在計算機二級考試中加入 “Python語言程序設計”科目。
三、2017年年底,Python進入山東小學教材、浙江高中和高考
1 山東省最新出版的小學信息技術六年級教材已加入 Python 內容
2 2017年12月,浙江省信息技術課程改革方案明確規定:Python確定進入浙江省信息技術高考。且從從2018年起,浙江省信息技術教材編程語言會從VB語言更換為改用簡單、易懂的Python語言。
四、2018.1.16,人工智能進入全國高中新課程標準,2018秋季學期執行
1 發布《普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)》,在此次“新課標”改革中,正式將人工智能、物聯網、大數據處理正式劃入新課標。
2 2018秋季入學的高中生,將要學習人工智能了。
五、2018.4.2,教育部發布高等學校人工智能創新行動計劃
1 到2020年建立50家人工智能學院、研究院或交叉研究中心,并引導高校通過增量支持和存量調整,加大人工智能領域人才培養力度
2 構建人工智能多層次教育體系。在中小學階段引入人工智能普及教育;不斷優化完善專業學科建設,構建人工智能專業教育、職業教育和大學基礎教育于一體的高校教育體系
     截止到18年5.5,在中國科學院大學、西安電子科技大學、南京大學、哈工大、上海交大、天津大學等名校均已設立人工智能學院  

六、人工智能產業國家又出新扶持政策

為深入貫徹黨的十九大精神,加快發展先進制造業,推動人工智能和實體經濟深度融合,落實“中國制造2025”和《新一代人工智能發展規劃》部署,工業和信息化部日前印發了《促進新一代人工智能產業發展三年行動計劃(2018-2020年)》(簡稱《行動計劃》),以信息技術與制造技術深度融合為主線,以新一代人工智能技術的產業化和集成應用為重點,推進人工智能和制造業深度融合,加快制造強國和網絡強國建設。


     在這樣的環境背景下,南京紫光科學儀器有限公司聯合江蘇理工學院共同開展實施了面向全省的科技類教師培訓工作計劃----

江蘇省中職信息技術機器人類教師培訓

     各項工作在工作人員及教師的共同努力下圓滿結束。



PART 1 : 首先介紹一下江蘇理工學院吧!

     江蘇理工學院( Jiangsu University of Technology),坐落在江南歷史文化古城、長江三角洲重要的現代制造業基地——江蘇省常州市。是一所以工為主,理、經、管、藝、教、文、等多學科協調發展,具有鮮明特色的省屬全日制普通本科院校。

    學校創建于1984年,歷經常州職業師范學院、常州技術師范學院、江蘇技術師范學院等時期,2012年更名為江蘇理工學院。學校是教育部本科教學工作水平評估優秀單位、“服務國家特殊需求人才培養項目”碩士專業學位研究生培養試點單位、全國首批職教師資培訓重點建設基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。

     截至2018年5月,學校設有機械工程學院、化學與環境工程學院、教育學院等21個教學科研單位,開設59個本科專業,在機械工程、環境工程兩個領域招收碩士專業學位研究生。

    短暫的幾天培訓。老師們從不了解機器人,到最后的編程考試,完成項目,老師們已經對機器人有了初步的了解與認知。在學習過程中,老師們團結一致、相互協作、相互討論、不斷嘗試,好像是將要迎接高考的考生一樣。此情此景,小編也是甚是感動。

    印象最深的是最后的考核過程。老師們在短暫的命題編程過程中,緊張而又忙碌的協作完成考題。不斷的在場地進行調試,當沒有完成的時候,老師們不斷的討論、不斷的奔跑、不斷的提問,就想能夠以最完美的成績完成這樣的考核。令人滿意的是,老師們都順利通過了考核。有的老師不甘心,給自己不斷的要求,重新嘗試,只為了一個目的:達到最好的成績。作為考官,我們看到了讓我們感動的一面。

在此,對各位老師說一句:大家辛苦啦!



     雖然培訓結束了。但是,大家收獲了友誼、收獲了成績、收獲的知識。大家各自回到了自己的家鄉,繼續著教育事業。但是此次培訓并不是結束、而是新的開始。相信各位老師,在此次培訓之后,都能夠以最飽滿的狀態回到各自神圣而又莊嚴的教師崗位。我們也愿意,能夠陪伴各位老師,一起厲兵秣馬,勇敢前行。大家一起為我們江蘇的機器人教育事業貢獻各自全部的力量。

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